O XVII Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra é um congresso científico, de caráter
internacional realizado, há 17 (dezessete) anos no Cariri cearense, a partir de uma ação colaborativa entre a Universidade Regional do Cariri – URCA, a Universidade Federal do Cariri – UFCA, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, o Grupo de Valorização Negra do Cariri – GRUNEC e a ALDEIAS Ponto de Cultura, com o apoio de uma rede de pesquisadores(as) da Universidade da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – UNILAB, da Universidade do Tennessee (Estados Unidos), da Universidade Amilcar Cabral (Guiné-Bissau), do Projeto Maestra Productions
O evento também é parte do programa permanente e itinerante de extensão Artefatos da Cultura Negra desenvolvido no âmbito do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Gênero e Relações Étnico-Raciais – NEGRER da Universidade Regional do Cariri – URCA. As ações do Programa de Extensão acontecem em diferentes territórios (universidades, escolas de educação básicas, quilombos, aldeias indígenas, equipamentos culturais, praças, feiras livres, terreiros dos(as) mestres(as) da cultura de tradição) durante todo o ano.
No XVII Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra com o tema: “Educação para Justiça Racial: reparação histórica e ações afirmativas” pretende-se ampliar as ações formativas, fortalecer políticas públicas antirracistas, fomentar à produção dos conhecimentos nos temas relacionados à educação para as relações étnico-raciais com enfoque no ensino da história e cultura africana, afrobrasileira, nas temáticas quilombola e indígena e fortalecer uma agenda antirracista comprometida com a ampliação das políticas afirmativas nas universidades envolvidas no evento.
O Artefatos da Cultura Negra é o único evento de grande porte realizado no Sertão do Cariri cearense voltado para o atendimento de uma grande demanda por espaços formativos e de produção do conhecimento possibilitando intercâmbios acadêmicos entre pesquisadores (as) do contexto local, nacional e internacional, para o fortalecimento das políticas antirracistas, a exemplo das Leis Nº. 10.639/03 e Nº. 11.645/08, que alteraram a LDB Nº. 9.394/96 tornando obrigatório o ensino da história e cultura africana, afro-brasileira e indígena em todo o currículo escolar de todas as áreas do conhecimento e do fortalecimento das políticas de ação afirmativa.